發(fā)布時(shí)間：
瀏覽量：如何提升孩子的自制力呢?洛陽(yáng)孩子身體控制力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師認(rèn)為，立規(guī)矩是培養(yǎng)孩子自制力的前提。對(duì)此，面對(duì)孩子的要求，我們需要掌握以下幾個(gè)應(yīng)對(duì)的要點(diǎn)：
1、適當(dāng)延時(shí)一下滿(mǎn)足孩子要求的時(shí)間;
眾艾感統(tǒng)提醒各位家長(zhǎng)們，培養(yǎng)孩子的自制力，就不能對(duì)孩子太過(guò)遷就。當(dāng)他們想要什么時(shí)，我們可以適當(dāng)延遲一下時(shí)間，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，如果半小時(shí)再來(lái)處理孩子的要求。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的忍耐能力就無(wú)形中提高了。
2、立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要吻合;
如果你想拒絕孩子的要求，那么，你就必須表現(xiàn)得立場(chǎng)堅(jiān)定，進(jìn)而讓孩子明確自己的要求是無(wú)理的，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師提醒家長(zhǎng)們要注意語(yǔ)氣的吻合性，這樣才是真的以理服人。
眾艾感統(tǒng)老師發(fā)現(xiàn)很多父母在這方面做得并不是很好，他們一遇到孩子提出的要求不合理，就對(duì)孩子疾言厲色，甚至打罵孩子，這樣既不能很好地教育孩子，又讓孩子覺(jué)得你不愛(ài)他。
假若我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候態(tài)度吻合，客觀(guān)地看待孩子的要求，當(dāng)孩子做出任何不好的舉動(dòng)時(shí)，也能包容和接納，那么我們?cè)谂c孩子進(jìn)行任何互動(dòng)時(shí)，就能很好的把握分寸。
3、是否滿(mǎn)足孩子要看孩子的要求是否合理;
但孩子提出某個(gè)要求時(shí)，家長(zhǎng)是否立刻滿(mǎn)足，重要的是看這個(gè)要求是否合理。如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的這個(gè)要求是合理的，就應(yīng)該立馬滿(mǎn)足;洛陽(yáng)兒童身體控制力訓(xùn)練老師表示，如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的這個(gè)要求不合理，就一定要拒絕，但需要注意的是，你必須在拒絕他的時(shí)候告訴他原因，告訴他怎樣做才是對(duì)的。
家庭教育當(dāng)中，每對(duì)父母都要遵循孩子的天性，但這并不意味著我們要滿(mǎn)足孩子的所有要求。洛陽(yáng)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師建議，為孩子定規(guī)矩，能提升孩子的自制力。這一點(diǎn)，需要家長(zhǎng)在生活中加以貫徹實(shí)施，當(dāng)你的孩子明白只有付出才有回報(bào)時(shí)，他也就擁有了一定的自控能力。
以上內(nèi)容來(lái)源于眾艾感統(tǒng)洛陽(yáng)校區(qū)官網(wǎng)：http://m.1win1.cn