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瀏覽量：嬰幼兒時(shí)期是語(yǔ)言能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果能盡早的培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的意義。今天，洛陽(yáng)兒童語(yǔ)言能力培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師和家長(zhǎng)一起來(lái)介紹下有哪些方法能快速讓孩子提升語(yǔ)言能力。
幫助孩子掌握新詞。通過你的語(yǔ)言自自然然地將周圍的一切講給他聽，幫助孩子掌握新詞，使用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，不要用多余的語(yǔ)言來(lái)說話，培養(yǎng)孩子好的表達(dá)習(xí)慣。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示這和打斷孩子的說話完全不同的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言以鼓勵(lì)為主。孩子開始學(xué)會(huì)某個(gè)詞，嘗試著整理成一句話時(shí)，可能發(fā)音不會(huì)很準(zhǔn)確，或表達(dá)的意思顛三倒四。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示這時(shí)，不要指責(zé)孩子，你只需要替他說一遍正確的就可以了，千萬(wàn)不要讓孩子一遍一遍跟在你后面念，那樣就會(huì)降低孩子學(xué)說話的興趣。對(duì)于他的每一次嘗試，不論正確與否，都要給予鼓勵(lì)。
父母與孩子主動(dòng)交談，這對(duì)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。世界在孩子的眼里每一天都是新的，每一天孩子都要接觸到新鮮的事物，當(dāng)他在體驗(yàn)這種全新的感受時(shí)，是多么需要父母在旁邊充當(dāng)“解說員”呀。跟孩子談他看到的、聽到的、做到的事情，也可以說說你的生活感受和經(jīng)歷。
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示建議家長(zhǎng)們要經(jīng)常問孩子一些問題。因?yàn)楹⒆雍芟矚g你向他提問時(shí)抑揚(yáng)頓挫的說話聲，而且向孩子提問也表明你喜歡孩子回應(yīng)你，樂意讓你和孩子處于對(duì)話和互動(dòng)狀態(tài)。提問也可以引起孩子對(duì)你所說的話的重視，你提出的問題并不是真的要孩子做出回答，你只不過是用提問的方式讓孩子更多地接觸規(guī)范的語(yǔ)言。
主動(dòng)告訴孩子一切問題。孩子在這階段好像成了一個(gè)“勤學(xué)好問”的人，他常常不斷地提問，不斷地講述，仿佛想了解大千世界里的一切問題。洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示這時(shí)候父母千萬(wàn)不能嫌孩子煩而隨便打斷、斥責(zé)、搪塞孩子，而應(yīng)耐心地回答，認(rèn)真地對(duì)待，保持孩子的好奇心。不要等著孩子提問，好的辦法是主動(dòng)告訴孩子，把所有他感興趣的東西都不厭其煩地告訴他。可以結(jié)合卡片、圖書來(lái)完成。
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